و من الانجليزى ما قتل !!!

واحد زميلنا: يقول




سافرت إلى السعوديه صغيرا

منذ كنت فى الصف الثالث الإبتدائى

مع الوالد يرحمه الله




بدأنا فى الصف الأول الإعدادى

دراسة اللغة الإنجليزية


كان الطلبة السعوديون يعتبرون اللغة الإنجليزية

شيئا شيطانيا لا يمكن فك طلاسم شره وسحره

وكان يدعم ذلك بعض الفتاوى

التى ترى بحرمة دراسة هذه اللغة

بإعتبارها لغة الكفر




تجاوزنا الصف الأول والثانى الإعدادى

ومعظم الطلبة لا يعرفون نطق الحروف أساسا

كان الأمر مختلفا بالنسبة لى ببساطه

لأن والدى يُدرس اللغة الإنجليزية فى المعاهد العليا

وهو خريج كلية الأداب قسم اللغة الإنجليزية


عندما وصلنا إلى الصف الثالث الإعدادى

تولى تدريسنا أستاذ سعودى نراه لأول مرة

كان إسمه له وقع عجيب

فقد كان إسمه الأستاذ (جربوع الجربوع)

والجربوع عائلة سعوديه معروفة

تخيلوا أستاذا للغة الإنجليزية إسمه (جربوع)




المهم أن استاذنا كان عائدا لتوه من بعثة فى الولايات المتحدة

لدراسة أحدث أساليب تعليم الإنجليزية




دخل إلى الفصل قائلا

Good Morning every body




رد عليه أربعة طلاب فقط من أصل 28 طالبا

بينما فغر الباقون أفواههم دهشة

حاول المسكين أن يستمر فى مخاطبة الفصل بالإنجليزية

فلم تنقض خمس دقائق حتى صرخ بصوت كهزيم الرعد

وراكم ماتردون يا الثيران !!

فقال أحد الطلبة - وكان مشهودا له بشدة الغباء

(حنا ماندرى وش تجول)

كانت هذه نقطة تحول فى فكر الأستاذ جربوع نحو تعليم الإنجليزية

فقد أخذ على نفسه عهدا أن يعلم الطلبة بأسلوب جديد

دخل الحصة التالية حاملا عصا تشبه عصى عساكر الأمن المركزى

وبدأ بتعليم الحروف

فطلب منا أن نذاكر الحروف السته والعشرين خلال إسبوع

على أن يعقد لنا إختبارا بعد ذلك

فى يوم الإختبار صاح:
( A)


كتب من شاء الله لهم ذلك الحرف الصعب فى أوراقهم

ثم قال:
( B)

هنا خرجت عشرة أصوات فى نفس الوقت تسأل:

أم كرش ولا أم كرشين ؟

هكذا علمهم الأسبقون أن:

أم كرش P



و

أم كرشين B


هنا أصيب الأستاذ جربوع بلوثة مفاجئة

وأنهال بالعصا ضربا على رؤوس الجميع

وهو يزعق بصوته الجهورى:

والله لأدبغكم دبغ !!

بمعنى حيهرينا ضرب

أصر الأستاذ جربوع على تعليمنا تصريف الأفعال فى اللغة الإنجليزية

وكانت الطريقة أن يعطينا 10 أفعال وتصريفها فى حصة

ويتم (التسميع) فى الحصة التالية

وكانت الحصة التالية حصة تعذيب يشيب لهولها الولدان

فقد كان الأستاذ جربوع يدخل إلى الفصل مندفعا دون أى مقدمه

وعصاه مرفوعة لأقصى حد فوق رأسه

ويصرخ فى أول طالب من اليمين :

(Break)

وهنا يصرخ الطالب مثل العساكر الذين يؤدون التحية العسكرية:

( Break Broke Broken )

فإن لم يقلها صرخ الأستاذ جربوع:

Haaaands

فيفتح الطالب ذراعيه ويناوله الأستاذ ضربتين مهولتين

يتركان يديه قاعا صفصفا لاترى فيهما عوجا ولا أمتا

كان غالبية الطلبة يستعدون للحفلة (أقصد الحصة) ليس بالحفظ

ولكن بفرك أيديهم بشده لتكون ساخنة إستعدادا للضرب

لأنه من المستحيل أن يحفظوا كلمات

لا يستطيعون قراءتها أصلا

وكان لا ينجو من الضرب سوى 5 أو 6 طلاب فقط على أحسن تقدير

فى صبيحة يوم لا ينسى دخل الأستاذ جربوع إلى الفصل

وصرخ فى وجهى:

(Speak)

فقلت بأقصى قوتى:

Speak..Spoke..Spoken

فتركنى وتوجه للطالب التالى وكان طالبا سوريا

فما أن وقف حتى إرتعد وكاد أن يغمى عليه

فصرخ فيه الأستاذ لمعرفة ما به:

إيش فيك ؟

فصاح الطالب بأقصى قوته

إيشفيك إشفوك إشفوكن



إحمر وجه الأستاذ جربوع

وصمت للحظة مذهلة

وخيل إلى أنه سينفجر


ولكنه ألقى بالعصا

وإستدار خارجا من الفصل

ولم أشاهده أبدا بعد ذلك اليوم

الموضوع اميل مرسل الى من عمى عبدالفتاح جعفرعثمان بشاره وهو يغرى السلام لكل الاهل بابوجبيهة ولكل من يتزكره.... وحبيت ان اشاركم معى

تسلم يا اخوى ود نويه ...الله يقويك مع جماعتك ديل ويطول بالك ما تبقى زى زولك ده شتت وما لمو فى !!

" إيش فيك ؟
فصاح الطالب بأقصى قوته
إيشفيك إشفوك إشفوكن "

رائعة جداً أخت سهاد...ربنا يشفي الجميع لغوياً وصحياً...... LOOOOOOOOOOOLOOOOOL

مشكوووووووورة بتنا سهاد علي استراحتك خفيفة الظل وعبرك نحييّ اخونا عبد الفتاح ونتمني ان ينضم لينا عضو راسو عديييييييل كدا

وبس يا اخت سهاد عاوز اسالك سؤال ؟ بالجد اولاد الخواجات ديل بدقوا اليشن دي زي الليل زيما قال واحد اخونا ولا شغلهم بالدارجي ساي؟
تعريجة..
واحد من الطلبة ساله استاذ الانجليزي :
يا ولد حساس بالانجليزي شنو ؟
الطالب : سنستف
الاستاذ: وحشاش ؟؟؟؟
الطالب :شنشتف

كتر الف خيرك اختي الغالية علي القصة
والتي تتسم بالطرافة وتسلط الضؤ علي طرق التدريس الخاطئة التي تنفر الطلاب
بلا عن ان تحبب اليهم المادة
مشكورة

مشكورين اعزائى على المرور امين يا رب اخوى ود البشرى ..جنابو زولك ده قال انقطها ليه وارتاح ..الدكتورة الحلوة تسلمى يا ستى على المرور

والله يا سهاد يا أخيتى الجمره بتحرق الواطيها وكلامك دا كلنا (مهريين) بيهو.
الزمن الفينا دا البدرّس الانجليزى الله يكون فى عونو.
شكرا على الاستراحه

تسلم يا اخوى (التتشر )والله جماعتكم ديل ما فاضين للقرايه علا اهلهم زانقنهم ساى الله يكون فى عونك من (الهرى )

شكرا اختنا سهاد والاخوه الذين علقوا
وفى قصة قالوا فى واحد من الجماعة ديل سافر الى بريطانيا وعندما حضر سألوه عن الشئ الذى ازهله فى هاى البلاد قال ليهم زهلت عندما وجدت الطفل وعمره ثلاثة سنوات ويتحدث الانجليزى بطلاقة ...........

صدقت اخى الفاتح والله هى دى اكبر مشكله تسلم ..مشكور اخى ابوهريره والله اطفالهم فصيحين فصاحة شديده ورطانين رطانه(زى ما قال احد الاخوان انتو متاكدين الانجليز ديل بتكلمو انجليزى ؟)

والله يا سهاد بوست رايع و(دمه خفيف) ...علا يا خيتى كان مدسوس وين..والله ما (وقع فى عينى علا حسى)...أستاذ مصرى سأل الطالب:Happy معناتها ايهظ الطالب قال:معناتها سعيد يا استاذ...قال ليه شاطر.طيب جيبها فى جملة مفيده.الطالب قال ليه:(Happy تحت الشجرة)

تسلم يا الدكتور اخوى البوست كان قاعد (تحت الشجره) الظاهر طرادة اخوك جنابو دى هى البينتو ليك (سلامت عينك يا سيدى )مشكور على السعاده

الله يجازيك يا استاذتنا والله ضحكت لمن قربت اقع خاصة في مقطع
إيشفيك إشفوك إشفوكن

يا سلام على ضحكتك يا جبل اللقمه يا اخوى بس (قرض على كده)اصلو زى ضحكتك دى نادره وما بتجى بالساهل اسلم انا ويسلم الطالب السورى تسلم على مرورك البهيج

ضحك .. ضحوك ... ضحوكن ... والله لكأني شاهد على هذه الحصة .. من أجمل الإيميلات فعلا هذا الأيميل .. أرسل لي أحدهم أيضا أيميل لورقة إمتحان إنشاء أرجوا أن أجده لنجدد نوبة الضحك فيكم

تسلم اخوى ازهرى وضحكتنى ضحكه سمحه خلاص علا ما زى ضحكت ود اخوك دى عاجبانى شديد خلاص ..يا رب تجعل ايامنا كلها ضاحكه بركة الايام المباركه دى امين امين امين .ونحن فى انتظار ايميلك

بارك الله فيك. وبالمناسبة دي كان في مدرس في ابو جبيهة اسمو جقدول برضو كان معذبنا عذاب نفس استايل الاستاذ السعودي ده.