علموا آباءكم

جعله الله في ميزان حسناتك اخي الطيب
ويا ريت تواصل في تمليكنا معلومات اساسية تخدمنا في العمل علي تطبيق الشعار
جُزيت خيرا

أولا :يجب ان نعلم أن (الدارس)الذي أنت أمامه ليس أقل منك في شيء .وأنت ليس أفضل منه.
يجب ان تحترم ذكاء الكبير فطريقة تعليمه تختلف عن تعليم الصغير.
يجب ان يكون الزمان والمكان مناسب لحال الدارس وظروفه.
يجب ان يشعر الكبير أن التعليم الذي يتلقاه له فائدة وحبذا لو ربطها أمرالتعلم بقراءة القران . لأن معظم الأباء يميلون للناحية الدينية.
يحبز الكبار ان يكون تعليمهم بعيدا عن أعين الناس تفاديا للسخرية فيجب ان نحترم رغبتهم هذه.
يجب ان يكون التزامك مع الدارس مستمرا فأقل تفريط في الالتزام معه .يودى لفتوره وعدم مبالاته .
يجب ان تكون كل الأسرة مشجعة للدارس وذلك بسؤاله ومساعدته ان طلب المساعدة
تنبيه: مساعدتك للدارس الكبير يجب ان تكون بعد استشارته فلا يجب ان تفرض عليه المساعدة لأنه (نسبة للتركيبة النفسية )لن يتقبلها وسوف يعتبرها أمرا.
إذا كان الدارس احد افراد أسرتك فعليك -أنت- ان تجهز له مكان الدرس والمستلزمات وتقوم بخدمته وقتما طلب ذلك.
شعور الدارس بأنك تهتم جدا بتحسين مستواه مهم جدا .
من الممكن ان يشارك أحد الأبناء في نفس الدرس (خاصة إذا كان الدارس انثي وربة منزل) فيمكنك ان تقوم بتدريسها هي وابنها فالمنهج مناسب للصغار أيضا.
لاتشعر الدارس بانك تطلب منه ان يقرا لأجلك-خاصة في الأيام الأولى-مثلا لانقول له أقرألي هذه الجملة) .او (اكتب لي هذا الكلام) و(حل لي هذا التمرين). وليكن الامر طلبي مثل هل يسمح للك وقتك بحل هذا التمرين) ؟ (فالنقرأ معا هذه الجمله وانا سوف أقرامعك . (سوف نتسابق في كتابة هذه الجمله ).. (حاول حل التمرين)

وفقك الله وايانا استاذ الطيب المبدع المخلص
واصل في البوست حتى تعم الفائدة ونحصل على فكرة اكبر واوسع
وقد سبق لي ان خضت نفس التجربة في مجال تعليم الكبار في منطقة الجريف غرب وكان المشرف علينا استاذ من خيرة الاساتذة الذين لهم خبرة كبيرة في مجال تعليم الكبار
الاستاذ مصطفى ابراهيم موسى رحمه الله فقد توفي قبل عام .. وكانت بالنسبة لي تجربة ثرة وشيقة وممتعة.
الف شكر

اهم مراحل تعليم الكبار هو اليوم الأول (اللقاء الأول) وهو الذي يحدد قابيلة الدارس على تقبل العرض ومدى فائدته.
واسلوب المناقشه هو الاسلوب المثل لمعرفة رغبات الدارس ومدى استجابته.فيجب ان تستعد لهذا اللقاء بمعرفة مزاج الدارس وحالته ورغباته وميله
اللقاء الأول يجب ان يكون طبيعيا (غير رسمي ) تتخلله روح الفكاهة والمرح (دون افراط او تفريط)
تهيئة مكان اللقاء ضروري فالبيئة المهيئة أحد أسباب النجاح.
يمكن أن يكون النقاش في شكل حوار اشبه بلقاء التعارف ومن خلالها يتمكن يمكنك أن تعرف اسباب توقف الدارس . من الدراسة وماإن كانت المعوقات زالت أم لا.

وينك يا كندة؟

واصل